Featured Posts Coolbthemes

Stay Connected Stay Connected Stay Connected Stay Connected Stay Connected

ගෙවන්න බෑ, ගෙවන්නෙ නෑ, පාසල් තුළ මුදල් අයකිරීම නවතමු! ජනතා පෙත්සමට අත්සන් තැබේ

පාසල් තුළ සියලූ මුදල් අයකිරීම් නැවතීමට රජයට බලකරන ජනතා පෙත්සමක් අත්සන් තැබීම 2015 ජුලි 08 වන දින කොළඹ කොටුව දුම්රියපොළ ඉදිරිපිටින් ආරම්භ වු අතර ඊට සමගාමීව අනුරාධපුර නගරයේදී ද පෙත්සමට අත්සන් තැබිණ. 2015 ජුලි 9 වන දින මාතර නගරයේදී ද, ජූලි 11 වන දින නුගේගොඩ හා පිළියන්දල යන නගරවලදීද ඉදිරියේදී ලංකාවේ සියලූම නගරවලදී ද පැවැත්වීමට නියමිතය.
පාසල් තුළ මුදල් අයකිරීමට එරෙහි ඔබගේ විරෝධය මෙම විරෝධතා පෙත්සම මත සටහන් තබන මෙන් අපි ඔබෙන් සහෝදරාත්මකව ඉල්ලා සිටිමු. 
 
 

ජාතිවාදය, ආගම්වාදය,වර්ගවාදය එපා.අපි ඔක්කොම මිනිස්සු! ඡායාරූප ප්‍රදර්ෂණය.

අපි ලාංකිකයෝ සන්විධානය විසින් "ජාතිවාදය, ආගම් වාදය,වර්ගවාදය එපා. අපි ඔක්කොම මිනිස්සු!" යන තේමාව යටතේ සියළුවම ආකාරයේ ජාතිවාදයන්ට එරෙහිව ආගම්වාදයන්ට එරෙහිව වර්ගවාදයන්ට එරෙහිව මත්වාදයක් සමාජගත් කිරීමේ අරමුණින් පවත්වනු ලබන ඡායාරූප ප්‍රදර්ශනය අද(9) දින රුහුණ විශ්වවිද්‍යාලයේදී පැවැත්විනි. මෙම ඡායාරූප ප්‍රදර්ෂනය හෙට(10) දිනද රුහුණ විශ්වවිද්‍යාලයේ පැවැත්වේ.





පාසල් අධ්‍යාපනයට ගෙවන්න බෑ ගෙවන්නෙ නෑ අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය කියයි.

ගෙවන්න බෑ, ගෙවන්නෙ නෑ, පාසල් තුළ මුදල් අයකිරීම් වහා නවතන, යන තේමාව මුල්කරගනිමින් අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය ගොඩනැගීම ස`දහා එම සංවිධානයේ නියෝජිතයින් විසින් පවත්වන ලද මාධ්‍ය හමුවේදී මේ අදහස් පලවිය.

2015/07/05 වන දින මරදාන CSR ශාලාවේදී මෙම මාධ්‍ය හමුව පැවති අතර එහිදී පලවූ අදහස් මෙසේය.

‘‘පාසල් තුළ මුදල් අයකිරීම නවත්වන්න නම්,

පාසල් ශිෂ්‍යයෝ, දෙමව්පියෝ, ගුරුවරු එක්කරගත් පු`එල් වැඩපිළිවෙලක් අවශ්‍යයි’’

(කැදවුම්කරු, අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලය)

අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බල මණ්ඩලය මූලිකත්වයෙන්, පාසල් තුළ මේ වෙද්දි සිද්ධවන මුදල් අයකිරීම්වලට එරෙහිව ‘‘අධ්‍යාපනය අයිතියක්’’ නමින් නව සංවිධානයක් ගොඩනගන්න අපි කටයුතු කරමින් ඉන්නවා ඒ පිළිබ`දව දැනුවත් කරන්න තමයි අපි මේ මාධ්‍ය සාකච්ඡුාව කැෙ`දව්වේ. පාසල්වලින් මුදල් අයකිරීම පිළිබ`ද ප‍්‍රශ්නය කෙටිකාලීන ඉතිහාසයක් තියෙන ප‍්‍රශ්නයක්. මීට අවුරුදු දහයකට පහළවකට කලින් පාසල්වලින් මුදල් අයකරන සම්ප‍්‍රදායක් තිබ්බෙ නෑ. 1947 නිදහස් අධ්‍යාපන පනත සම්මත කරාට පස්සේ ලංකාවේ අධ්‍යාපනය නොමිලේ ලබාදෙන සේවාවක් වශයෙන් තමයි සැලකුණේ. එතැන් පටන් පාසල්වලින් ගාස්තු අයකරන ක‍්‍රමවේදයක් පාසල් තුළ තිබුණෙ නෑ. හැබැයි මෑත වසර කිහිපයක සිට ක‍්‍රමක‍්‍රමයෙන් විවිධ හේතු දක්වමින් ශිෂ්‍යයින්ගෙන් ගාස්තු අයකරන ක‍්‍රමවේදයක් ආරම්භ කරලා තියෙනවා. ෙමි පිළිබ`දව දිගින් දිගටම අපි තොරතුරු මාධ්‍ය වෙත ඉදිරිපත් කරා. මීට වසර පහකට විතර කලින් මේ ප‍්‍රශ්නය ඉතාමත් වේගයෙන් තිව‍්‍රර වෙන්න පටන් ගත්තා. එ්ක පාසල්වල ගොඩනැගිලි හැදීමේ සිට පාසල්වල බිත්තිවල තීන්ත ගාන්න, ආරක්ෂක අංශවලට වැටුප් ගෙවන්න සමහර තැන්වල සහකාර ගුරුවරුන්ට වැටුප් ගෙවන්න පවා පාසල්වල ශිෂ්‍යයින්ගෙන් මුදල් අයකරන ක‍්‍රමයක් දැන් ටික කාලයක සිට ආරම්භ කරලා තිබුණා. පහුගිය රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව කාලෙත් අපි මීට එරෙහිව විශාල අරගලයක් ගෙන ගියා. හැබැයි දැන් ආණ්ඩුව මාරු වුණාට පස්සෙත් පාසල්වල ගාස්තු අයකිරීම වේගවත් වෙලා තියෙනවා. ඉතිහාසේ කවරදාකවත් නැති විදිහට මේ ප‍්‍රශ්නය අද වර්ධනය වෙලා තියෙනවා. ඒ ස`දහා හො`දම උදාහරණය තමයි පාසල්වලින් මුදල් අයකිරීම නීතිගත කරන්න ගෙනාව චක‍්‍රලේඛය. ලංකාවේ ඉතිහාසයේ පළමු වතාවට තමයි මෙවැනි චක‍්‍රලේඛයක් නිකුත් වෙන්නෙ. මේවට විරුද්ධව අපි දිගින් දිගට ම විරුද්ධ වුණා. සටන් වැදුනා. ප‍්‍රශ්නේ තියෙන්නේ මේ ක‍්‍රියාවලිය තවදුරටත් ක‍්‍රියාත්මක වෙමින් තියෙනවා, ප‍්‍රතිපාදන කපනවා, පාසල් නඩත්තු කරන්න දෙමව්පියන්ගෙන් අයකරනවා.

අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලයේ ක‍්‍රියාකාරීත්වය තුලින් පමණක් මේක අවසන් කරන්න බෑ. ඒ ස`දහා තියෙන ඉඩකඩ අඩුයි. මොකද මේ මු`එ ලංකාව ම වසාගෙන යමින් තිබෙන ප‍්‍රශ්නයක්. හැම පාසලක ම මේක කෙරෙනවා. සමාජ ප‍්‍රශ්නයක් ඇති කරන මට්ටමට දුරදිග යමින් තියෙන්නෙ. ඒ නිසා මේ ප‍්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන් දැන්ම විශේෂ මැදිහත්වීමක් අවශ්‍යයි. ඒ ස`දහා පාසල් සිසුන්, දෙමව්පියන්, ගුරුවරුන් හා සියලූ දෙනා එකතු කරගත් වැඩපිළිවෙලක් අවශ්‍යයි කියලා අපි හිතනවා. අන්න ඒ නිසා තමයි අපි අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය ගොඩනගන්න හිතුවෙ.

‘‘අද ගුරු වැටුප් ගෙවීම හැර පාසලේ සියලූ වියදම් දරන්නේ පාසල් සංවර්ධන කමිටුව

ඉදිරියේදී ගුරු වැටුප් ගෙවීමත් දෙමව්පියන්ට කරන්න වෙයි.’’

(තුසිත යාපා සෞන්දර්ය විෂයභාර ආචාර්ය) 

මෑත කාලයේ පටන්ගත්ත මේ මුදල් එකතු කිරීමට විරුද්ධව ආපු විවිධ විරෝධතා මත ඒකට උත්තරයක් විදිහට අපි දැක්කා අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ ලේකම්වරයාගේ අත්සනින් යුතුව මුදල් අයකිරීම නීත්‍යනුකූල කරලා පාසල්වලට චක‍්‍රලේඛයක් නිකුත් කරා. ඒ ම`ගින් මුදල් එකතුකිරීමේ වටපිටාව වඩාත් විශාල වෙච්ච එක තමයි සිද්ධ වුණේ. පාසල්වලට පහසුකම් ගාස්තු කියලා වෙනම එකතු කරනවා. ඊට අමතර ව පාසල් සංවර්ධන සමිතිය හා පාසල් සංවර්ධන කමිටුව විසින් ගනු ලබන තීරණවලට අනුව මුදල් අයකරන වටපිටාවකුත් හදලා තියෙනවා. මීට අමතරව පාසල් වල මුදල් එකතු කිරීම මාෆියාවක් කරගෙන නීති විරෝධීවත් මුදල් අයකරනවා කියලා අපි පාසල් වල ඉන්න අය විදිහට දකිනවා.

එක වසරට ශිෂ්‍යයකු ඇතු`එ කළ අවස්තාවේ සිට ඉවත්වීම දක්වා ම මේ ක‍්‍රියාවලිය සිද්ධවෙනවා. නීත්‍යනුකූල ව හා නීති විරෝධි කියන දෙපැත්තෙන් ම. මේ නිසා පාසලකට ඇතුළත් වෙන්න බැරිව දරුවෝ මාස ගණන් ගෙදර ඉන්නවා. මොකද මේ පාසල් ඉල්ලන මුදල් ගෙවාගන්න බැරි නිසා. ඒ වගේම තමයි සාමාන්‍ය පෙළින් පස්සේ උසස් පෙළට පාසලකට යද්දි තමන් කැමති පාසලකට යන්න බෑ. මොකද ඒ පාසල් පරිත්‍යාග විදිහට බලාපොරොත්තු වන මුදල් ගෙවාගන්න බැරි නිසා. ඒ නිසා අද දරුවන්ට තමන් කැමති, පහසුකම් තියෙන පාසලකට යන්න තියෙන අවස්ථාව මු`එමනින් ම ඇහැරිලා තියෙනවා. ඒ වගේම තමයි පාසලේ ආරක්ෂක ගාස්තු ගෙවන එක, පාසලේ විවිධ කටයුතු ස`දහා මුදල් ප‍්‍රමාණයන් තීරණය කරන එක පාසල් සංවර්ධන කමිටුවට මේ වෙද්දි බාරදීල තියෙනවා. පාසල් තුළ ගිණුම් කීපයක් පවත්වාගෙන යනවා. එකක් තමයි පාසල් ගුරුවරුන්ගේ වැටුප් ගිණුම, ඒ වගේම පාසල් සංවර්ධන සමිතියේ ගිණුම, ඒවගේම ගුණාත්මක යෙදවුම් ගිණුම, ඒ වගේ ගිණුම් කීපයක් පවත්වාගෙන යනවා. අපි දැක්කා පහුගිය කාලේ ගුරුවැටුප් ගිණුම හැර අනෙක් ගිණුම් සියල්ල ම එක ගිණුමකට ගන්න කියලා දැනුම් දුන්නා. දැන් ඉතිරි පාසල් ගුරු වැටුප් ගිණුම විතරයි. තව කාලයක් ගියාම මේ ගිණුමත් පාසල් සංවර්ධන සමිතියේ ගිණුමට එකතු කරාම ගුරුවැටුප් ගෙවන්න වෙන්නෙත් පාසල් සංවර්ධන කමිටුවට. ඒ නිසා ගුරු වැටුප් ගෙවීමත් දෙමව්පියන්ගේ කරමත පැටවෙයි. මේක අද නීත්‍යනුකූලයි. හැබැයි අපි මේකට විරුද්ධ වෙන්නේ මේ ක‍්‍රියාවලිය කිසිසේත් ම යුක්ති සහගත නොවන නිසා. කොහොම නමුත් මේක එක පාර්ෂවයකට වෙනස් කරන්න බෑ. සමස්ත ජනතාව ම පෙළගැස්විය යුතුයි.

හැම දෙමව්පියෙක්ම නගන, පාසල්වලට මුදල් ගෙවන්න බෑ කියන මැසිවිල්ල

ගෙවන්නෙ නෑ කියන ප‍්‍රබල හඩක් බවට පත්කළ යුතුයි.

(සංජීව බණ්ඩාර ප‍්‍රකාශක, ‘‘අධ්‍යාපනය අයිතියක්’’ සංවිධානය)

අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය අපි ගොඩ නගන්නේ මේ රටේ පාසල් අධ්‍යාපනයට අදාල සියලූ ප‍්‍රශ්න වෙනුවෙන් පෙනී ඉන්න, ඒ වෙනුවෙන් සටන් කරන්න තිබිය යුතු පුළුල් සටන් පෙරමුණක, බහුජන ව්‍යාපාරයක අඩුව සම්පුර්ණ කරන්න. මෙතෙක් කල් මේ රටේ පාසල් ක්‍ෂෙත‍්‍රයේ පැණනැගුණු ප‍්‍රශ්න වලදී, ඒ වගේම පාසල් අධ්‍යාපනය කප්පාදු කරන්න, විකුණා දමන්න දරන ලද උත්සායන් වලදී ඒ වෙනුවෙන් සටන් වැදුණේ අන්තර් විශ්වවිද්‍යාලයීය ශිෂ්‍ය බලමණ්ඩලය. ඒ මැදිහත්වීම් නිසා ඒ හුඟක් විනාශකාරී ප‍්‍රතිසංස්කරණ පරාජය කරන්න වගේම, ජයග‍්‍රහණ රැුසක් දිනා දෙන්නත් පුළුවන්කම ලැබුණා. නමුත් මුළුමනින් ම පාසල් අධ්‍යාපනයට එල්ලවෙලා තිබෙන තර්ජනය පරාජය කරන්න නම්, පාසල් අධ්‍යාපන කප්පාදුව හා විකිණීම නවත්වන්න නම්, මේ රටේ හැම දරුවෙක්ට ම ඉගෙන ගන්න තිබෙන අයිතිය සහතික කරලා දෙන්න නම් ඊට එහා ගිය පුළුල් මැදිහත්වීමක් අවශ්‍යයි. පාසල් අධ්‍යාපනයට අදාල සියලූ පාර්ෂවයන් එක්කොටගත් සටන් පෙරමුණක් අවශ්‍යයි. ශිෂ්‍යයෝ, දෙමව්පියෝ, ගුරුවරු විතරක් නෙවෙයි, අධ්‍යාපනඥයන්, අධ්‍යාපනය කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන සියලූ පාර්ෂ්වයන් එක් වේදිකාවකට, එක් සටන් පෙරමුණකට එක් විය යුතුයි. අන්න ඒ වෙනුවෙන් තමයි අද අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය මේ විදිහට ගොඩ නැගෙන්නේ.

අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය විදිහට මේ රටේ අධ්‍යාපනය තුළ පැණනගින සෑම ප‍්‍රශ්නයක් වෙනුවෙන් ම, විශේෂයෙන් පාසල් ක්‍ෂේත‍්‍රය තුළ පැණනගින ප‍්‍රශ්න වෙනුවෙන් කොන්දේසි විරහිතව සටන් වදින්න අපි සූදානම්ි. අපි දන්නවා දැනටමත් අධ්‍යාපන කප්පාදුවට එරෙහිව, මේ රටේ අධ්‍යාපනය තුළ සිදුවන විවිධ අසාධාරණකම්වලට එරෙහිව තනි තනි මිනිස්සු සටන් කරමින් ඉන්නවා. ශිෂ්‍යයෝ අරගල කරනවා. දෙමව්පියෝ දරුවන්ට සිද්ද වෙන අසාධාරණකම්වලදී සටන් කරනවා. ඒ වගේම ගුරුවරු විදිහට ගෙන යන අරගලයකුත් තියෙනවා. නමුත් අපි දන්නවා මේ තනි තනි උත්සාහයන්ට යම් සීමාවක් තියෙනවා. හුඟක් දෙමව්පියන්ට තමන්ගේ දරුවන්ට පලිගැනීම් සිද්දවෙයි කියන බයට, එහෙම නැත්නම් රාජ්‍ය මර්දනය නිසා අකමැත්තෙන් සමහර අසාධාරණකම් ඉවසනවා. විඳ දරාගන්නවා. අපට පිළිගන්න වෙනවා තනි තනි අරගල රාජ්‍යට සිය බලය යොදවලා මර්දනය කළ හැකියි කියල. හැබැයි පොදු සමාජ අරගල එහෙම කරන්න බෑ. මර්දනය නොකරනවා කියන එක නෙවෙයි ඒත් ආණ්ඩුවලට තමන්ට ඕන විදිහට යටපත් කරන්න බෑ. පොදු සමාජ හඩට ඔවුන්ට කන්දෙන්න වෙනවා. අන්න ඒ නිසා තමයි අපි අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය විදිහට තැනින් තැන තිබෙන හුදකලා අරගල එක වේදිකාවකට ගේන්න හදන්නෙ. අපි මේ රටේ සියලූ පුරවැසියන්ට ඒ සඳහා ආරාධනා කරනවා. මෙතෙක් කල් හඩක් නොතිබුණ සමාජයට හඩක් වෙන්න, හැම දරුවක්ගෙ ම අධ්‍යාපන අයිතිය වෙනුවෙන් කොන්දේශී විරහිතව සටන් වදින්න අපි සූදානම්.

අපි අද අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය ගොඩ නගන වෙලාව වෙද්දී මේ රටේ අධ්‍යාපනයට අත්වෙලා තිබෙන ඉරණම අමුතුවෙන් පැහැදිළි කළ යුතු නෑ. මොකද ඔබ කවුරුත් ඒ ගැන දන්නවා. මේ රටේ පාලකයන්ට එක පැත්තකින් පාසල කියන්නේ වදයක්, බරක්....ඒ විදිහට තමයි සමහරු ඒ දිහා බලන්නෙ. ඒ නිසා ප‍්‍රතිපාදන පුළුවන් තරම් කපනවා. පුද්ගලික අංශයට දීලා දාලා නිදහස් වෙන්න හිතනවා. තවත් සමහරුන්ට මේක මුදල් ගරන්න නියම ඉල්ලමක්. ඒ නිසා තමයි පුළුවන් තරම් දත කන්නෙ අධ්‍යාපනය විකුණන්න. පෞද්ගලික පාසල්, ජාත්‍යන්තර පාසල් දාන්න නොගන්න උත්සාහයක් නෑ. එහෙම නැත්නම් රජයේ ස්කොලේ කොහොම ද මුදල් හොයන්නේ කියලා තමයි මේ මහත්තුරු කල්පනා කරන්නෙ.

තවත් කොට්ඨාශයක් ඉන්නවා ඒ ගොල්ලන්ට තමන්ගේ දේශපාලන න්‍යාය පත‍්‍රවලට අනුව හසුරුවන්න තියෙන, ප‍්‍රචාරක කටයුතු කරගන්න තියෙන තැනක් තමයි පාසල. ඒ නිසා මුල් ගල් තියාගන යනවා. අවුරුදු 8 ක් 10 ක් පැලවෙන්න ඇරලා ඒ අතර කාලේ පුළුවන් තරම් රැුස්වීම් පවත්වලා, උත්සව කරලා, අන්තිමේ කිසිම ප‍්‍රමිතියක් නැති මොකක් හරි ඉදිකිරීමක් කරලා නමත් ගහගන්නවා. හිටපු ජනාධිපති විද්‍යාගාර හැදුවා වගේ තමයි ඕවා හැමදාම වෙන්නෙ. වැදගත් පාසලේ අවශ්‍යතාවය නෙවෙයි, දේශපාලනඥයන්ගේ න්‍යායපත‍්‍ර. ඒ නිසා පාසල් අධ්‍යාපනයට අද අත්වෙලා තියෙන ඉරණම ගැන පුදුම වෙන්න දෙයක් නෑ.

එහෙම නැතුව පාසල් දියුණු කරන්න, ඒ හරහා මේ රටේ දරුවන්ගේ නැන නුවණ පාදන්න එහෙම වැඩ පිළිවෙලක් කාටවත් නෑ. මොනවද තියෙන අඩුපාඩු, පාසල්වල විද්‍යාගාර, පුස්තකාල, ක‍්‍රීඩා පිටි, මේ ආදී පහසුකම් තියෙනව ද නැද්ද, ප‍්‍රමාණවත් ගුරුවරු ඉන්නව ද, ඉන්න ගුරුවරුවරු හරියට උගන්වනව ද, එහෙම නොවෙනවනම් ඇයි එහෙම වෙන්නෙ, මොනව ද ගුරුවරුන්ට තියෙන ප‍්‍රශ්න මේ මොකක් වත් මේ අයට අදාල නෑ. අඩුම තරමේ වාර විභාගයක්වත් පවත්වගන්න බෑ. පෙළ පොතක් මුද්‍රණය කරගන්න බෑ. උසස් පෙළ, සාමාන්‍ය පෙළ වගේ විභාග හැම දාම අවුල්. එක්කෝ ප‍්‍රශ්නපත‍්‍ර වැරදි, නැත්නම් ප‍්‍රතිඵල වැරදි, අඩුම ගානේ කාල සටහන හරි වරද්දනවා. මේ වෙද්දිත් උසස් පෙළ විභාගය තියෙන්නේ අර්බුධයක. රාජපක්ෂලා විතරක් නෙවෙයි යහපාලන මහත්තුරුන්ගේ කෙරුවාවත්, මේ රටේ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙන් වෙනසක් නෑ. මේ පාරත් උසස් පෙළට හෙන ගෙඩියක් අතැරලා තියෙනවා. අවුරුදු තුනක් හතරක් තිස්සේ අපාදුක් විඳ විඳ හෙලපු දහඩිය මහන්සිය ඔක්කෝම ඉවරයි. මේක තරඟකාරී විභාගයක්. දශමයක වෙනසක් ඇති උසස් අධ්‍යාපනය ලැබීම නොලැබීම තීරණය වෙන්න. අද හුඟක් ශිෂ්‍යයෝ ඉන්නේ කලකිරීමෙන්. මේ ඡුන්දෙ අපේ‍්‍රල් තියන්න තිබ්බා. නැත්නම් ජූනි, ජූලි, අගෝස්තු මුල තියලා ඉවර කරන්න තිබ්බා. එහෙම නැත්නම් විභාගෙන් පස්සට ගන්න තිබ්බා. ඒ මොකක් වත් සලකන්නේ නැතුව විභාගය මැද්දට ඡුන්දයක් ගෙනල්ල දැම්මා. මේකෙන් පේන්නේ වෙන මොකක් වත් නෙවෙයි. ඡුන්දවලදී නොසලකන දේ තමයි ජනතාව. ජනතාවගේ සිතුම් පැතුම්. අපි අහනවා මේ රටේ දෙමව්පියන්ගෙන් ඔබට වැදගත් මේ ඡුන්දෙ ද? නැත්නම් ඔබේ දරුවගෙ විභාගෙ ද? මේ ඡුන්දෙන් පස්සේ මිනිස්සුන්ට විමුක්තිය උදාවෙනව ද? නෑ. අපි කියනවා මේවට විරුද්ධව ජනතාව නැගී සිටිය යුතුයි.

අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය විදිහට අපේ තේමාව තමයි ගෙවන්න බෑ. ගෙවන්නෙ නෑ කියන එක. අපි දන්නවා අද පාසල් අධ්‍යාපනය මුළුමනින් දෙමව්පියෝ මත පටවලා ඉවරයි. ප‍්‍රතිපාදන වෙන් කරන්නෙ නෑ. පාසල් නඩත්තු කරන්න සිද්ධවෙලා තියෙන්නෙ දෙමව්පියන්ට. ඇතුළත්වීමේ ගාස්තු, ලියාපදිංචි ගාස්තු, පහසුකම් ගාස්තු, ජල බිල, විදුලි බිල මේවට මුදලින් අය කරනවා. ගොඩනැගිලිවල තීන්ත ගාන්න, ගෙවතු සුද්ද කරන්න, ආරක්ෂාව සලස්වන්න කියලා ශ‍්‍රමයෙනුත් ගෙවනවා. ඊළගට දරුවන් ස්කෝලෙ ට දාද්දි නීත්‍යනුකූලව ගෙවන්නත් ඕන, විදුහල්පතිවරුන්ට, දේශපාලඥයන්ට හොරපාරෙන් දෙන්නත් ඕන. මේවා ගෙවන්න මේ රටේ වැඩ කරන දුක්විඳින දෙමව්පියන්ට බෑ. තුන්වේල ගැටගහගන්න බැරි මිනිස්සු දාස්ගණන් අධ්‍යාපනයටත් ගෙවන්නෙ කොහොම ද? අපි අහනවා.

අධ්‍යාපනය කියන්නේ අයිතියක්. ඒකෙදි ජාති, කුල, ආගම්, ලිංග විතරක් නෙවෙයි මුදල් ඇති නැති බේද සලකන එකත් වැරදියි. අධ්‍යාපනය අයිතියක් කියලා පොත්වල ලිව්වට මදි. අණපනත්වල කෙටුම්පත් කරාට මදි. මහපොලවේ ඒ අයිතිය ක‍්‍රියාත්මක වෙන්න ඕන. අධ්‍යාපනය මුදල් මත තීරණය කරාම, පාසලට ඇතුළත් කරගැනීම ගෙවීමේ හැකියාව මත වුණාම, අධ්‍යාපනය අයිතියක් වෙන්නෙ නෑ. සල්ලි තියෙන කීප දෙනෙක්ගේ වරප‍්‍රසාදයක් විතරයි. අද හුඟක් දෙමව්පියන්ට තමන්ගෙ දරුවට පාසලක් නෑ. ලැබුණත් පහසුකම් තියෙන පාසලක් ලබාගන්න බෑ. අපි හිතනවා මේක වහාම වෙනස් විය යුතුයි.

ඒ මදිවට පාසල්වල ඉගැන්වීම් ක‍්‍රියාවලිය බිඳවැටිලා. ඒ නිසා ටියුෂන්වලටත් ගෙවන්න සිද්ධවෙනවා. ඒ විතරක් නෙවෙයි පාසලේ හොඳ අධ්‍යාපනයක් නොලැබීම, ටියුෂන් අනිවාර්ය බවට පත්වී තිබීම තවත් සමාජ ප‍්‍රශ්න ගානක් හදනවා. ශිෂ්‍යයෝ පාසලෙන් ටියුෂන් එකට, ටියුෂන් එකෙන් ගෙදරට, ගෙදරත් ටියුෂන්, නිදාගන්නවත් වෙලාවක් නෑ. ගෙදර ඉන්නේ පැයයි දෙකයි. නිවාඩු දවස්වලත් පංති. මේවට ගෙවන්න දෙමව්පියන්ට ලැබෙන සොච්චම් වැටුප ප‍්‍රමාණවත් නෑ. දවසට පැය අටක් වැඩ කරලා බෑ. තවත් පැය දෙකක් තුනක් වැඩ කරනවා. නිවාඩු දවසටත් ඕටී කරනවා. අද දෙමව්පියන්ගෙයි දරුවන්ගෙයි මැසිවිල්ලක් තමයි කොච්චර මහන්සි උනත් මුන්ට තේරෙන් නෑ, දෙමව්පියෝ කියනවා. එයාලා අපිට ආදරේ නෑ, දරුවෝ කියනවා. දෙමව්පියන්ට දරුවෝ තේරෙන්නේ නෑ. දරුවන්ට දෙමව්පියෝ තේරෙන්නේ නෑ. පවුල් අවුල් වෙනවා. දරුවෝ නොමඟ යනවා. අද ශිෂ්‍යයින්ට ළමා කාලයක්, තාරුණ්‍යයක් මේ මොකවත් නෑ. පස්ස කැඩිච්ච කඩියෝ වගේ ඔහේ දුවනවා. අන්තිමේ හෙම්බත් වෙන එක විතරයි. මොකද අද ඒ තුනක් ගත්තත් කැම්පස් යන්න බෑ. අන්තිමේ ඉතිරිවෙන්නේ සමාජ වෛරක්කාරයෙක් විතරයි.

අපි හිතනවා මේ තත්ත්වය වෙනස් විය යුතුයි. ඒ සඳහා අධ්‍යාපනය විකිණිම, අධ්‍යාපනයට ගාස්තු අයකිරීම නවතා දැමිය යුතුයි. ඒක අපි දන්නවා මේ පාලකයෝ කවදාවත් කරන්නේ නෑ. මොකද ඔබ දන්නවා පහුගිය රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව ප‍්‍රතිපාදන කපද්දි විශාල සමාජ විරෝධයක් ආවා. 6% ක් ඉල්ලලා ජනතාව පාරට බැස්සා. එදා මේ සටන් පස්සේ ගියපු විපක්ෂය බලයට ආවම මොකද වුණේ. ප‍්‍රතිපාදන වැඩිකලා ද නෑ. පාසල් වලින් ගාස්තු අයකිරීම නැවැත්තුව ද නෑ.

ඒ වෙනුවට චක‍්‍රලේඛයක් ගහලා ගාස්තු අයකිරීම නීත්‍යනුකූල කරා එච්චරයි. ඒ අනුව රාජපක්ෂලත් එකයි. හත් හවුල් යහපාලන ආණ්ඩුවත් එකයි. මේ කොයි ආණ්ඩුවත් එකයි කියන එක අපි එදා ඉ`දලා දන්නවා. ජේ. ආර්, පේ‍්‍රමදාස, චන්ද්‍රිකා, මේ හැම ආණ්ඩුව ම අධ්‍යාපනය වැනසුවා. ඊට පස්සේ ආපු හවුල් ආණ්ඩුත් එහෙමමයි. ජවිපෙ චන්ද්‍රිකා සන්ධාන, රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව, ඊයේ පෙරේදා විසුරුවපු හත් හවුල් ආණ්ඩුව මේ ඔක්කොම අධ්‍යාපනය කැපුවා. විකුණන්නත් පිඹුරුපත් හැදුවා. ඒ නිසා අධ්‍යාපන අයිතිය රැුකගන්න සටන් වැදීම හැර වෙන විකල්පයක් නෑ. අපි අධ්‍යාපන අයිතියත් සංවිධානය ගොඩ නගන්නේ අන්න ඒ නිසයි.

හැම දෙමව්පියෙක් ම නඟන මැසිවිල්ලක් තමයි ගෙවන්න බෑ කියන එක. ඒත් වෙන කරන්න දෙයක් නැති නිසා බැරි මරගාතෙ ගෙවනවා. අපි මේ සටන පටන් ගන්නෙ ඒ මැසිවිල්ල තවත් මැසිවිල්ලක් නොකොට, ගෙවන්නෙ නෑ කියලා තිර ලෙස කියන යෝධ හඩක් බවට පත් කරන්න. අපි ඒක කළ යුතුයි. මේ රටේ කිසි දරුවෙක්ට අධ්‍යාපනය අහිමි නොවිය යුතුයි. කිසිම දෙමව්පියෙක් දරුවන්ට අධ්‍යාපනය අහිමිව හූල්ලා නොවැටිය යුතුයි. ඒක තමයි ඒ කියන්නේ. හැම පුරවැසියෙක්ටම අධ්‍යාපනය ලැබීමේ අයිතිය සහතික කරදීම තමයි අපේ අරමුණ. ඒ සඳහා උනන්දු වෙන සියලූ දෙනාට එක්වෙන්න කියලා අපි කියනවා.

පාසල් තුළින් අය කරන ගාස්තු ගෙවීමේ හැකියාවක් රටේ සාතිශය බහුතරයක් ජනතාවට නැති බවත්, මෙම අය කිරීම් හේතුවෙන් ගොවි, කම්කරු. ධීවර ඇතු`එ සියලූ පීඩිත ප‍්‍රජාවන්ට අධ්‍යාපන ලැබීමේ අයිතිය අහෝසි වන බවත්, පවසන අධ්‍යාපනය අයිතියක් සංවිධානය ඒ නිසා පාසල්වලින් මුදල් අයකිරීමට එරෙහිව සියලූ ප‍්‍රජාවන් නැගී සිටිය යුතු යැයි පවසයි.

අඛන්ඩ සත්‍යග්‍රහයට දින 94යි භික්ෂු බඳවා ගැනීම් වහා ඉහල දමනු!

උසස් අධ්‍යාපනය තුළ කරන ශිෂ්‍ය කප්පාදුව නවතනු!
භික්ෂු බඳවාගැනීමි ඉහළ දමනු!

භික්ෂු බඳවා ගැනීම් ඉහල දමන ලෙස බල කරමින් ආරම්භ කල අඛන්ඩ සත්‍යග්‍රහයට අදට දින 94ක් ගත වී ඇත, තවමත් මෙම ඉල්ලිම් වලට විසදුම් ලබා නොදීම හේතුවෙන් අද(18) දින කැළණිය විශ්වවිද්‍යලයීය මහ ශිෂ්‍ය සංගමය මඟින් විශ්වවිද්‍යාලය ඉදිරිපිට උද්ඝෝෂණයක් පැවැත්විය.

HNDA පාඨමාලාවට හිමි උපාධි සමානතාව නැවත බලාත්මක කරනු ! - කුරුණෑගල උද්ඝෝෂණය

HNDA පාඨමාලාවට හිමි උපාධි සමානතාව නැවත බලාත්මක කරනු !
උසස් තාක්ෂණ ආයතන තුළ Top Up උපාධි මුදලට විකිණීමේ යෝජනාව හකුලාගනු! 
උසස් තාක්ෂණ ආයතන සිසුන්ට ද මහපොළ ශිෂ්‍යාධාර වාරිකය රු.5000/= දක්වා ඉහළ දමනු !
ශිෂ්‍ය නිදහස තහවුරු කරනු !
යන සටන් පාඨ මුල්කර ගනිමින් පාලකයන්ට බලකෙරෙන උද්ඝෝෂණයක් අද (17) කුරුණෑගල නගරයේදී පැවැත්විනි.,කුරුණෑගල උසස් තාක්ෂණ ආයතන පරිශ්‍රයෙන් ආරම්භ වී ප්‍රධාන බස් නැවතුම්පල ආසන්නයේදී උද්ඝෝෂණය පැවැත්විය. කුරුණෑගල උසස් තාක්ෂණ ආයතන සිසුන් ප්‍රමුඛ, 700කට අධික සිසුන් පිරිසක් මෙම උද්ඝෝෂණයට සහභාගී විය.

HNDA පාඨමාලාවට හිමි උපාධි සමානතාව නැවත බලාත්මක කරනු ! - මහනුවර උද්ඝෝෂණය

*HNDA පාඨමාලාවට හිමි උපාධි සමානතාව නැවත බලාත්මක කරනු !
*උසස් තාක්ෂණ ආයතන තුළ Top Up උපාධි මුදලට විකිණීමේ යෝජනාව හකුලාගනු! 
*උසස් තාක්ෂණ ආයතන සිසුන්ට ද මහපොළ ශිෂ්‍යාධාර වාරිකය රු.5000/= දක්වා ඉහළ දමනු ! 
යන සටන් පාඨ මුල්කර ගනිමින් පාලකයන්ට බලකෙරෙන උද්ඝෝෂණයක් අද (15) මහනුවර නගරයේදී පැවැත්විනි. මහනුවර උසස් තාක්ෂණ ආයතනය අසලින් ආරම්භ වී මහනුවර නගර මධ්‍යයේ පැවැත්වූ මෙම උද්ඝෝෂණයට , මහනුවර උසස් තාක්ෂණ ආයතන සිසුන් ප්‍රමුඛ, 500කට අධික සිසුන් පිරිසක් සහභාගී විය.

සිරගත කළ අ.වි.භි.බ.ම කැඳවුමිකරැ තැන්නේ ඤාණානන්ද හිමියන් ඇතුලු භික්ෂුන් පස් දෙනා වහා නිදහස් කරනු!


ශිෂ්‍ය කප්පාදුව නවතනු!

භික්ෂු බඳවාගැනීමි ඉහළ දමනු!

අරගලයේදි අභුත චෝදනා නගා සිරගත කළ අ.වි.භි.බ.ම කැඳවුමිකරැ තැන්නේ ඤාණානන්ද හිමියන් ඇතුලු භික්ෂුන් පස් දෙනා වහා නිදහස් කරන ලෙස බලකරමින්,අද(5) කොටුව දුමිරියපොළ ඉදිරිපිට උද්ඝෝෂණයක් පැවැත්විය.

සිසුන්ගේ ප්‍රශ්නවලට උත්තර දෙනවා වෙනුවට, යහපාලන ආණ්ඩුව විසින් පොලිසිය සහ උසාවිය යොදාගනිමින් සිසුන් මර්දනය කරමින් සිටියි.

ශිෂ්‍ය කප්පාදුව නවතා භික්ෂු බඳවාගැනීමි ඉහළ දමනතුරැ මෙ අරගලය දිගටම සිදුකරන බව අ.වි.භි.බ.ම මෙහිදි අදහස් දක්වමින් කියා සිටියේය. තවද භික්ෂුන් සිරගත කොට මෙය මර්දනය කළ නොහැකි බවත් පවසා සිටියේය. ආණඩුව විසින් ශාස්ත්‍රීය විෂයන් කප්පාදු කොට අධ්‍යාපනය වාණිජකරණය කිරීමට උත්සාහ කිරීම මත ඉහත කප්පාදුව සිදුව තිබෙි. අධ්‍යාපනය වෙළඳ භාණඩයක් බවට පත් කිරීමට පාලකයන් දැඩිසේ කටයුතු කරමින් සිටියි. අධ්‍යාපනය වැනි මිනිසුන්ගේ මුලික අවශ්‍යතා විකිණීමට තැත් කිරීම තුළ, අර්බුදකාරි තත්වයන් පැන නැගීම සාමාන්‍ය තත්වයකි. එබැවින් පුර්ව ප්‍රශ්නයට පාලකයෝ ඍජුවම වගකිව යුතුය. ඉගෙන ගැනීමට වි.විද්‍යාලවලට පැමිණි ශිෂ්‍යයන්ව මහමඟට දමා තිබෙන්නේ පාලකයන්ගේ, අධ්‍යාපනය විකුණන ප්‍රතිපත්තීන්ය. සියල්ලට මිලක් නියම කළ මෙම සමාජ ක්‍රමයය.